ナップスター、AIで教師のデジタルツインを開発　GEMS Educationと提携

ナップスターがAIで教師のデジタルツインを開発

ナップスターは1999年に音楽ファイル共有サービスとして始まりましたが、2026年になると教師のデジタルコピー（デジタルツイン）を作る取り組みへと転換しました。

GEMS Educationとの提携内容

同社はドバイ拠点の大手K‑12教育機関GEMS Educationと新たにパートナーシップを結び、学校でAIエージェントの実証実験を行います。最初のフェーズはGEMS School of Research & Innovationで実施され、教師と学生が技術テストに参加します。

具体的なプロジェクト例

両社は共同で概念実証やショーケースの開発を進め、教師のデジタル化、ゲーム化された学習、AI支援コンテンツ作成、教室シミュレーションなどを含む取り組みを行うと発表しました。

ナップスターの変遷と現在の事業

1999年にピアツーピア型音楽配信サービスとして開始したナップスターは、著作権訴訟の影響で2001年にサービスを停止。その後音楽ストリーミングサービスへと形態を変え、2025年にInfinite Realityが2億700万ドルで買収し、AI企業への転換を図りました。2023年1月に音楽ストリーミング事業を終了させ、完全にAI事業へシフトしています。最近では電話応対のAIエージェントやベルギーF1グランプリのチケット販売向けAIコンシェルジュなどを手掛けています。

教師のデジタルツインの概要

今回の提携では、教師の専門知識を基にしたAIパーソナリティを構築し、教材・講義資料・論文などで学習させます。これにより、生徒は授業外でも教師と対話し、自分のペースで追加サポートを受けられるようになります。

懸念と企業側の姿勢

教師のデジタル版が24時間稼働できることから、雇用への影響や教育品質低下への懸念が指摘されています。しかし、ナップスターとGEMSは「教師の到達範囲とインパクトを拡張する」ことを目的としており、置き換えではないと強調しています。チーフプロダクトオフィサーのZiv Navoth氏は、「教師の役割は授業以外にも多くあり、AIはその補完にすぎない」とコメントしています。

今後の展開予定

両社は2026年末までに実働可能なソリューションを完成させ、中東地域およびそれ以上のGEMS校へ導入することを目指しています。

元記事: https://gizmodo.com/napster-is-now-making-ai-powered-digital-twins-of-teachers-2000814010