中産階級の親が引き起こす機会格差：学位見習い制度で貧困層が排除される現実

制度の目的と背景

2015年に導入された学位見習い制度は、学生ローンの負担なしに働きながら学位取得を目指す機会を提供し、社会的流動性を促進することが期待されました。

人気の高まりと応募状況

BBCの報道によれば、過去3年間で学位見習いへの応募は4倍に増加し、レベル6の見習い職に対しては最新学年度で11.3件の応募があり、2023/4年度は2.8件でした。

機会格差の実態

ソーシャル・モビリティ財団の調査では、無料給食対象の学生はラッセル・グループの大学に比べて学位実習を利用しにくく、3.5倍の差があることが示されています。また、裕福な地域の若者は低所得地域の若者に比べて金融系学位見習いへアクセスできる可能性が375倍高いと指摘されています。

地理的・経済的障壁

学位実習の機会は全国のわずか10の郵便番号に集中しており、ロンドンでは若者1,000人あたり104件の機会があるのに対し、ブラックプールでは0.4件にすぎません。この偏りは、雇用主の所在や競争的な労働市場が影響しています。

親の役割と影響

中産階級の親は、学位取得の見習い制度を子どもにとって魅力的な選択肢と捉え、ネットワークや経済的支援を通じて有利に働かせるケースが増えています。一方で、支援ネットワークがない学生は、複雑な応募プロセスや高額な初期費用に直面し、機会を失いやすくなります。

改善への提言

財団は、雇用主や政府が見習い開始時の初期費用や通勤費の補填を検討すべきだと提案しています。また、応募プロセスの標準化や採用基準の柔軟化、資格に対する先入観の見直しが求められています。

元記事: https://www.independent.co.uk/news/education/degree-apprenticeships-social-mobility-b3043490.html